さあ、 一週間の始まりです。
きょうから、
年少さん、 年中さん、 年長さんの全てがそろいました。
◇
保護者の皆さん、
午後からの保護者会にお集まりいただき、 誠にありがとうございました。
連休明けまでは、 午前保育が続きます。
私たち教職員は、 一日一日を大切にして、 丁寧で優しい保育指導を心掛けて参ります。
これからの１年間、 どうぞよろしくお願いいたします！
◇
ある年少さんの女の子。
ママのことを思い出して、 なかなかお部屋に入れません。
「 ママがいないの。 」
「 うん、 うん。 そうか、 そうか。 」
「 ママがいないの。 うぇーん！ 」
筆者は、 一緒に腰かけて 自己紹介しました。
「 にゃっはーだよ。 そこにいるのは、 〇〇〇先生。 向こうにいるのは、 〇〇〇〇〇〇〇先生。 あっちにいるのは、 〇〇先生。 そんでもって この人は にゃっはー。 」
「 ん？ 」
それから、 いっぱいお話しをしました。
〇〇〇ちゃんは、 プリキュアの描いてあるチラシを大事そうに持っていました。
「 ママがいないの。 」
今度は 泣かないで言いました。
だんだん打ち解けてきたので、
「 そこに金魚がいるから、 エサをやってくれるかな？ 」
「 うん。 」
えさやりは大成功で、 金魚たちがパクパクと食べるものですから、 〇〇〇ちゃんもそれを見て笑いました。
少しは気がまぎれたかな？
ベンチに戻って またお話しをしていると、 クラスの先生が
「 お帰りの時間だよ。 さあ、 お部屋においで。 リュック背負って帰ろう！ 」
〇〇〇ちゃんは、 笑顔になってお部屋に戻りました。
八重桜が満開になりました。
くまんばち （ クマバチ ）がホバリングしています。
これは何でしょう？
見つけたおともだちはいますか？
この虫なぁ～に？
サッカーの途中で、 虫発見！！
虫の観察は、 チャイムが鳴るまで続きました。（笑）
きょうは、
こどもたちが飛んできたアメンボを見つけました。
気になる子供たちは、 チャイムが鳴るまでの長い時間、 ずっと観察を続けました。
たまたま １２日付のブログにもアメンボの写真を載せましたが、
アメンボは様々な水辺で観察できます。
田んぼや、 池や沼、 雨上がりの水たまり…
それにしても 園庭でよく見つけましたよね。
「 ねえ、 なんで この虫ここにいるの？ 」
「 アメンボは、 他の昆虫と同じで 翅があるから飛んできたんだよ。 そして、 小さな水たまりを見つけたんだよ。 」
「 何を食べるの？ 」
「 他の虫を食べるよ。 」
「 アリは食べるの？ 」
「 う～ん、 それはどうかな？ たとえば、 水に落ちてきた虫を捕まえて食べるんだよ。 」
木陰で休む〇〇〇〇〇君。
とえも気持ち良さそうですね。 （笑）
これは何でしょう？
分かりますか？
花と新緑が とてもきれいなこの時期を楽しみましょう！
園庭で作業をしているのは、 チーム八柱の先生たちです。
コツコツ作業を続けて、 ついに園庭のブルーシートが全部外されました。
このシートは半年以上保管しておき、 霜の季節を迎える前に 再び園庭に敷き詰められます。
💖
良い子の皆さん、
きょうは ３学年が初めてそろっての保育が行われ、
とても うれしい一日になりました。
◇
「 〇〇〇はー、 サッカーしよう！ 」
その言葉を聞くと、 筆者も心のスイッチがパチンと入って 活動開始です！！
けさも、 しばらくは 子どもたちとサッカーをしながら過ごしました。
その途中、 誰かが園庭で ある虫を発見します。
アメンボでした。
その時のことは、 上の記事も書きました。
普通なら気付かないようなことに気付く。
発見する。
興味を持つ。
観察する。
考える。
聞く。
調べる。
良い子の皆さんは、
とてもいい環境の中で 自由にのびのびと素晴らしい学習をしています。
それを応援するのが、 私たち大人の役目なのです。
がんばれ、 良い子たち！
◇
あしたも、 また 楽しく過ごしましょう！
年少さんも元気に来てくださ！
先生たちが 笑顔で待っています。
バイバーイ！
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